团辽宁省委打造“1+1+N”模式“情暖童心”

(原标题:团辽宁省委打造“1+1+N”模式“情暖童心”)

近日,20多名志愿者在辽宁本溪满族自治县碱厂镇兰河逸夫学校开展了“情暖童心”系列关爱留守儿童活动。操场上整齐摆放的科技展品和移动球幕影院吸引了学生们。当球形银幕出现立体恐龙的时候,孩子们激动地尖叫起来。

辽宁省科学技术馆“科技启蒙”计划负责人魏东说:“我们创立了‘科技启蒙计划’,把科普大篷车这个流动科技馆开到留守儿童身边,让他们亲身感受到科技的魅力、学习科学知识的快乐。”

洼塘村小学的变化得益于“快乐童伴”计划,该计划通过补充教育资源,让农村留守儿童学有所乐,学有所成。志愿者把乐器、舞蹈、手工等特色课程带到留守儿童身边。

甘肃省电化教育中心伏蓉老师作了《新媒体新技术在课堂教学中的应用》的讲座,她从技术在教学中的应用、国家的方针政策及社会信息化、智能化发展的大趋势的角度,强调了技术在教学中应用的重要性和紧迫性,指导教师要充分运用“班班通”设备、甘肃省智慧教育云平台等构建智慧课堂,推进课堂教学改革。

“红色基因植入计划”旨在把关爱行动与扶贫、扶智、扶志相结合,引导留守儿童树立家国情怀。项目重点在省级贫困县留守儿童集中的地区开展,通过播放红色教育题材电影和传统文化教育等服务课程对农村留守儿童进行思想引导。

“别看四周都是玻璃,我在里面和爸爸妈妈说的话,外面的人都听不见。”使用过设备的学生开心地说。

“1+1+N”中的“N”是指团辽宁省委多年来为帮扶农村留守儿童致力打造的N个服务支持项目。“快乐童伴计划”“心灵导航计划”“科技启蒙计划”“红色基因植入计划”“让你爱上中国字计划”等九大系列活动,涉及的服务范围包括科学教育、文学艺术、心理辅导、法律维权等方面,形成了服务的长效机制。

预报显示,24日至25日白天,扩散条件持续不利,地面以西南风为主,中层温度升高,同时受高湿度和较强逆温叠加影响,污染物持续累积。京津冀区域北部和山东东部以良至轻度污染为主,京津冀中南部、山东西部、山西南部和河南北部以重度污染为主,沿山个别城市可能达到严重污染。

西北师范大学教育学院副院长王卫军教授的讲座高屋建瓴,以《信息技术融入学科教学的趋势和方向》为题阐述了技术在教育教学中应用的必然,从时代的张力、学生的天性和未来的路向三个方面指导和鼓励广大教师在课堂中多用、巧用新媒体新技术,紧跟时代步伐,转变教育教学观念,创新课堂教学新模式,为构建网络化、数字化、个性化、智能化的教育体系添砖加瓦。

中国青年报·中国青年网记者 王晨 

“一个社工则是指由专职社工以专家角色担任平台枢纽和项目督导。社会工作者运用社会工作专业知识服务留守儿童。”团省委农村留守儿童项目筹备调度办公室项目专员陈月娇说,关爱留守儿童,除了怀有善心,更需要专业的人做专业的事。社会工作的危机干预理论和人本主义理论等对留守儿童关爱项目起到助推作用。团省委通过以社工队伍带动社会力量,采取“政府补贴一点,机构承担一点,个人志愿奉献一点”的模式,希望能够整合、链接更多的政府部门和社会力量持续为留守儿童提供帮助。

教育部介绍,学科评估经过17年的发展,形成了“四年一轮”的周期。实际上,类似水平、成效、排名性质的评估,如QS、THE、软科等均是每年开展。考虑到研究生培养周期和科研成果的形成周期,并考虑时效性,我们经过广泛调研,形成评估周期为4年的评价机制,既有利于高校及时了解学科现状、优势与不足,又能较为及时的反映阶段性人才培养成效。下一步将继续就学科评估周期广泛征集各界意见,根据新时代的教育评价要求,按照高等教育发展规律,重新论证评估周期问题。

团省委农村留守儿童项目筹备调度办公室项目专员陈嫣介绍,“1+1+N”农村留守儿童关爱模式开展以来,团辽宁省委在省内11市16个县共服务边远地区贫困农村留守儿童79344人次,参与服务志愿者2756人次,发动社会爱心人士、爱心企业捐赠听读机、图书等物资总价值277万余元,开展特色课程1719节,让留守儿童在团组织的关怀下健康快乐成长。

一个阵地就是以红领巾快乐成长站为阵地。自2015年以来,全省已经建立了48个省级红领巾快乐成长站,140余个市级红领巾快乐成长站。

中国环境监测总站预计,25日下午起,受新一股冷空气影响,京津冀及周边地区、汾渭平原的污染将逐步缓解。(完)

参加此次活动的有西北师大国培计划的参培学员;有省实验小学对口支教学校临夏市东乡县幸福小学、通渭马营小学的老师们,结对帮扶学校临夏第一实验小学、临夏新华教育集团的老师们;有来自白银、天水、武威、兰州及甘肃省电化教育中心、甘肃省兰州实验小学等近400余名教师。同步进行网络直播,扩大了活动的受益面。

操场的另一侧,移动诊疗车旁也有好多孩子在排队,他们正等待快乐口腔的牙医为他们检查牙齿。教学楼中,三年级的孩子们挥舞着小国旗歌唱祖国。

今后,团省委还将积极整合社会资源,募集社会资金,并完善专业人员的配备,更好助力农村留守儿童、困境儿童的健康快乐成长。

政协十三届全国委员会第二次会议第3444号(教育类397号)提案则提出,学科评估应尽早公布下一轮的评估指标体系,各单位就有充足时间去准备和填报各项数据材料,更全面地体现学科建设发展成效。

中国环境监测总站监测显示,23日16时,邯郸、邢台、长春、哈尔滨、郑州、洛阳、新乡、商丘、西安、咸阳等地空气质量出现重度污染,其中,安阳、鹤壁、宝鸡空气质量达到严重污染。

该计划在2018年为8所村小659名学生播放电影《厉害了我的国》。铁岭市清河区第一小学三年级(1)班的孙薪婷在观后感中写道:“中国人靠自己的聪明智慧完成了一个个看似不能完成的大工程。看了影片后,我非常兴奋,这可远比一部动画片更好看。”

另外,政协十三届全国委员会第二次会议第3078号(教育类335号)提案建议学科评估结果作为“双一流”建设单位遴选的参考,不要直接挂钩,教育部对此表示赞同:学科评估是教育部学位中心以第三方评价方式开展的非行政性、服务性水平评估项目,其目的是服务大局、服务高校、服务社会,不是为某特定项目量身定做的产品。政府和高校在资源分配过程中,不仅要关注学科发展水平,更要关注社会对该学科的需求程度,要注重构建良好学科生态。

“情暖童心”行动开展以来,团省委不断创新,形成了共青团搭台,社会立体化全方位参与的“1+1+N”农村留守儿童关爱模式。

团辽宁省委从2015年起,在全省创建红领巾快乐成长站,通过“1个阵地+1个社工+N个服务项目”的关爱模式,以专业社会工作方法构建农村留守儿童关爱生态体系,在省级贫困县留守儿童集中地区开展“情暖童心”共青团关爱农村留守儿童行动。

教育部指出,该部也认为减少高校数据填报负担对于教师潜心教学、静心科研十分重要。下一步,教育部将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,尽快组织开展调研、问卷调查、专家研讨,完善评估指标体系,并适时发布。同时,也将进一步完善公共数据库,提升评估工作信息化水平,促进各单位建立学科数据库,多措并举减轻参评单位数据填报负担。

2017年“情暖童心·快乐童伴计划”入围全国青年社会组织“伙伴计划”全国50强,并被评为团中央“伙伴计划”优秀项目。

“红领巾快乐吧”为孩子们打造“私人订制”

红领巾快乐成长站管理员王国海介绍,“红领巾快乐吧”每天都开放。头几年学生与家长联系利用率很高,手机视频通话普及之后,还有很多学生喜欢利用“快乐吧”的诵读功能,来这里练习朗读。

他们通过排练合唱《校园的早晨》和《外婆的澎湖湾》等曲目,学到舞台表演互动的技巧,变得开朗自信。

活动展示的三节观摩研讨课,授课教师均为甘肃省兰州实验小学优秀教师。三节课分别展示了电子白板、智慧课堂、数字美术在课堂教学中的融合应用,技术在教学中的恰当有效的运用不仅激发了学生的学习兴趣,还营造了新型的师生学习共同体,教师成了学习活动的组织者,学生是探究者,在师生之间、生生之间、设备与教师和学生之间的互动,为促进课程结构变革做出了实质性的探索。观摩课后,专家准确而有高度的点评,诠释了信息技术与教育教学的深度融合,抛砖引玉,为一线教师信息技术在教育教育教学中的应用指明方向。

通过本次活动,中心工作人员在教学观摩中深刻地感受到了技术在教育教学中的应用正在不断地改变着课堂教学结构,创新新的教学模式。使中心工作人员更加明确今后工作的方向――不断促进技术与教育教学的深度融合,提高教育教学质量,实现弯道超车。

(原标题:教育部回应“延长学科评估周期”:将按照规律重新论证评估)

为了持续精准关爱,真正破解农村留守儿童关爱难题,2018年开始,团辽宁省委就将工作重点由“面”转变为“点”,由过去的扩大规模、广泛覆盖变为聚焦重点、深入跟进。

在盖州市团甸镇学校,红领巾快乐成长站很受同学欢迎。这里除了投影仪、课外图书、体育游戏器材,还有一个玻璃亭子。玻璃亭子里面有21英寸显示屏,银光闪闪的话筒,宽大的耳麦,很像商场里的“唱吧”。这是专为留守儿童与父母视频提供私密空间畅谈心里话而特别定制的。

专家分析指出,12月20日夜间,关中地区、河南北部、山东南部等地率先出现小时重度及以上污染;21日至22日,重污染范围逐渐扩大至晋冀鲁豫交界地区和汾渭平原南部,首要污染物为PM2.5(细颗粒物)。截至22日12时,京津冀及周边地区“2+26”城市中,22个城市出现小时重度污染;汾渭平原11城市中,9个城市出现小时重度污染。

本溪满族自治县碱厂镇兰河逸夫学校六年级学生小红也是“快乐童伴”计划的受益者。她是一名留守儿童,曾产生厌学心理。在刘佳老师进行“一对一”的心理辅导后,小红主动回到学校。

为精准聚焦贫困地区的农村留守儿童群体,努力搭建可复制可推广的关爱服务体系的工作要求,团辽宁省委坚定“以需求为导向,关注成长规律”的工作方向,采用“少先队特色阵地+多元化关爱服务”的工作手段,设立了农村留守儿童项目筹备调度办公室,孵化培育了弘善社会工作服务中心,派驻专职社工负责日常管理。

山西太原出现重污染天气(资料图片)。韦亮 摄

团省委还引领促进“政府事业单位、学校及教育培训机构、资深社工、社会组织、社会企业、媒体、专业志愿者”等七类社会资源携手联动,与辽宁省科学技术馆和辽宁社会科学院等52家单位和社会组织建立了合作关系,为农村留守儿童提供心理疏导、社会融入和家庭关系调适等专业服务。

活动的圆满举行,进一步推进了我省“改薄项目”中班班通设备的常态化应用,促进了精准扶智工作的有效展开,为缩小区域教育差异,探索信息技术与学科教学深度融合应用途径搭建了舞台,也为一线教师提供了相互学习、相互促进、共同提高的平台,有效提升了教师信息化素养。

为了实现项目的复制推广和可持续发展,团省委农村留守儿童项目筹备调度办公室还编撰了《“情暖童心”辽宁共青团关爱保护农村留守儿童工程1+1+N模式手册》《辽宁共青团关爱农村留守儿童操作手册》等示范文献,在鞍山、营口、本溪分别孵化5支当地青年社会组织,成为共青团关爱留守儿童工作在当地力量的有益补充。

教育部 新华社 资料图

“九大计划”让孩子们开朗自信

鞍山岫岩满族自治县石灰窑镇洼塘村小学在团省委帮扶前从来没有开过音乐课。志愿者宋世辉教山里的孩子唱响了第一首歌《我和我的祖国》。学生们懂得了唱歌不仅要唱出旋律,还要投入情感。

截至22日,天津、河北、山西、江苏、安徽、山东、河南、陕西等省(市)有8个城市发布红色预警、64个城市发布橙色预警、3个城市发布黄色预警。生态环境部已向各城市派驻强化监督定点帮扶工作组和跟踪研究工作组,重点督促检查各地应急减排措施落实情况。

聚焦校园,种下爱和希望的种子